Universidad de San Carlos de Guatemala
Escuela de Ciencias de la Comunicación
Plan de Autoformación a Distancia
Carrera: Locución
Primer: semestre
Curso: 104 Filosofía I
Docente: Lic. Mainor García. Msc.
Auxiliar: Victor Soto
Ciclo académico 2011
PROGRAMA GENERAL DEL CURSO
Introducción:
Según el pensum de estudios de la Escuela de Ciencias de la Comunicación: El principal objetivo del curso 104 Filosofía I, es proporcionar los medios para que el estudiante piense y reflexione por sí mismo.
Los contenidos del curso se sintetizan así: apropiación práctica, teórica y especulativa de la naturaleza por parte del ser humano relación entre distintas formas de apropiación teórica: Ciencia y Filosofía. Transformación científica y transformación filosófica. La sistematicidad en la filosofía: el concepto teórico de preguntas y respuestas.
Descripción :
El curso de 104 Filosofía I como curso introductorio al estudio de la filosofía, ha sido actualizado en su contenido temático y tiene como objetivo esencial, proporcionar al estudiante de Primer Semestre de las distintas carreras que se sirven en la Escuela de Ciencias de la Comunicación, el instrumental teórico que le permita comprender en forma racional, científica la importancia que tienen una formación filosófica, a partir de una actitud crítica, en la búsqueda de la comprensión y transformación de la realidad.
Metodología:
Método expositivo
Método deductivo
Método inductivo
Método analógico
Método de dinámica de grupos
Clases magistrales
Laboratorios.
Objetivos:
Generales:
Que el estudiante adquiera los lineamientos básicos sobre lo que es la filosofía y su campo de acción, a la luz de una interpretación racional.
Que el estudiante descubra a través del desarrollo del curso, la importancia de la filosofía como medio para la comprensión de la realidad.
Que el estudiante fortalezca su visión crítica y reflexiva, para que ésta se traduzca en un mejor desempeño tanto en su formación académica y profesional como humana.
Específicos:
Que el estudiante conozca qué es, cuál ha sido el origen y desarrollo de la filosofía a lo largo de la historia.
Que el estudiante comprenda las diferentes concepciones filosóficas que se han vertido sobre la realidad, el ser humano y la sociedad.
Que el estudiante identifique los diversos problemas que a lo largo de la historia la filosofía ha planteado.
Contenido
Enero
Sábado 29 (normales)
- Unidad # 1
- Presentación del curso
- Presentación de alumnos
- ¿Qué es filosofía?
- Filosofía y Vida
- ¿Pero que es Filosofía?
- Disciplinas de la filosofía
Febrero:
Sábado 05 (Se suspenden clases 2da. Oportunidad de retrasadas)
Sábado 12 (se suspenden clases 3ra. Oportunidad de recuperación)
Unidad #2
Sábado 19 clases normales
- Los métodos de la filosofía
- Del mito a la razón
- Métodos generales
- Método inductivo
- Método deductivo
- Método dialectico
Sábado 26 clases normales
Unidad #3
- Filosofía y Visión del mundo
- El problema fundamental
- Idealismo
- Materialismo
- Intersubjetivismo
- Hacia una filosofía latinoamericana
Marzo
Sábado 05 parciales
Sábado 12 clases normales
· Filosofía clásica
· El idealismo platónico
· Realismo de Aristóteles
· Filosofía Moderna
· Racionalismo
· Empirismo
Sábado 19 clases normales
- Positivismo
- Marxismo
- Antecedentes
- Materialismo dialectico
- Critica del capitalismo
- Existencialismo
- Pragmatismo
Sábado 26 clases normales
- El ser humano
- La libertad
- El instinto y la razón
- Los limites de la libertad
- Libertad y sociedad
- La acción humana
Abril
Sábado 02 clases normales
- Los valores
- El universo humanizado
- Diferentes concepciones
- Objetivismo
- Subjetivismo
Sábado 09 segundos exámenes parciales
Sábado 16 suspenden huelga de dolores
Sábado 23 suspenden huelga de dolores
Sábado 30 abril clases normales
- Características
- Dependencia
- Bipolaridad
- Heterogeneidad
- Jerarquía
- Crisis de valores
- Escala de valores
Mayo
Sábado 07 clases normales (entrega de zonas)
- Moral e intersubjetividad
- Definición
- ¿Ética o moral?
- Moral, derecho, y religión
- Conciencia moral
- Una moral intersubjetiva
Sábado 14 exámenes finales
Sábado 21 exámenes finales
Evaluación:
1er laboratorio 10
2do. Laboratorio 10
Trabajo grupal 20 50% exposición, 50 % trabajo escrito individual
3er. Laboratorio 10
Examen parcial 20
Examen final 30
Total 100
Bibliografía sugerida:
ABBAGNANO, Nicola. 1978. Historia de la filosofía.
Barcelona, España. Montaner & Simón.
AFANASIEV, Victor. 1978. Fundamentos de filosofía.
México, D. F., México. Cultura
popular.
BOCHENSKI, J.M. 1982. Introducción al pensamiento
filosófico.Barcelona, España.
HERDER, BRUGUER, Martin. 1978. Diccionario de filosofía. Barcelona, España. Herder.
DARWIN, Charles. 1961. El origen de las especies.
México, D.F., México. Grijalbo.
ENGELS, Federíco. 1970. El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado. México, D.F.,
México. Fondo de Cultura Popular.
FERRATER MORA, José. 1981. Diccionario de filosofía.
Barcelona, España, Alianza.
FINGERMANN, Gregorio. 1979. Filosofía.
Buenos Aires, Argentina. El ateneo.
GARCIA BACCA, Juan. 1963. Fragmentos filosóficos.
Caracas, Venezuela. Ministerio de
Educación.
GROBSTEIN, Cliford. 1973. La estrategia de la vida.
Madrid, España. Blume.
HIRSCHBERGER, Juan. 1980. Historia de la filosofía. Barcelona, España. Herder.
MONDOLFO, Rodolfo. 1970. Historia del pensamiento antiguo.Buenos Aires, Argentina. Losada.
OPARIN, Victor. 1980. El origen de la vida.México, D.F.,
México. Grijalbo.
SELSAM, Howard. 1974. Qué es filosofía.México, D.F., México. Grijalbo.
